父母是教育实践家,我比较相信父母在自己孩子教育过程中所思所悟,比所谓的教育专家可能讲得更深入和细致。该书作者把自己的经历和想法写出来,让我进一步理解了何谓人的教育,应该以哪一些为重点,从孩子很小的时候就与他建立一种平等的和谐的交流关系,把孩子当成是一个独立的发展中的孩子,挖掘他的发展潜力,并且根据自己的家庭情况灵活调整,是我们做父母的人应该要关注的。
另外,现在很多的书籍都向我们指出在全球竞争的外部环境下,要成为精英的人都会在成长的历程中经历竞争和压力,不只是中国有高考,其实美国学生的升学压力也不小,不要把教育太美化了,以为放纵或者是减负就能解决问题。这是一个残酷的世界,当然也许人可以在这种困境中激发潜力,要找到合理的方法。
如何培养孩子的领袖能力,形成一些好的价值取向,如书中提到的延迟满足,为将来作计划,审慎的冒险等等。我们的教育太重视细节,可能也要在这些大的方面多考虑。
这本书里还有一个很有意思的是把贫穷当成是教育资源的好的想法和做法。再富不能富孩子。

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